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2020年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的重要講話中，習(xí)近平總書記號召全黨要學(xué)好“四史”。習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述為我們學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史提供了重要的理論指導(dǎo)。在新時代新形勢下，中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中華民族和中國人民開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新征程。在這樣一個歷史節(jié)點，如何深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的論述，有效推進“四史”學(xué)習(xí)教育，如何讓全黨始終保持理論定力、思想自覺，保持初心、牢記使命，這是一項重大的時代課題。筆者認(rèn)為，要學(xué)好“四史”必須踐行“三學(xué)”，即及時跟進學(xué)、前后貫通學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)。如此，堅持花真功夫、下大力氣，才能真正地把握“四史”。

　　學(xué)習(xí)“四史”必須做到與時俱進，在及時跟進學(xué)上下功夫。實踐與認(rèn)識的辯證運動，是實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)以至無窮的辯證發(fā)展過程。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)，實踐沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。歷史的發(fā)展過程不是封閉式的循環(huán)，也不是直線式的上升，而是前進性和曲折性的統(tǒng)一，要在理性認(rèn)識“四史”及其規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷挖掘“四史”中的新內(nèi)容和新含義，通過汲取過去歷史上的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)實際，最終把握歷史的發(fā)展趨勢，更好地以史為鑒、以史為鏡。正是通過不斷地學(xué)習(xí)黨史，中國共產(chǎn)黨才能不忘初心、牢記使命，帶領(lǐng)全國各族人民向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷前進；正是通過不斷地學(xué)習(xí)新中國史，中國人民才能深刻認(rèn)識中國從站起來到富起來的艱辛探索和歷史必然，堅定“四個自信”；正是通過不斷地學(xué)習(xí)改革開放史，中國人民才能深切體會改革開放以來中國的滄桑巨變，做到知史愛黨、知史愛國；正是通過不斷地學(xué)習(xí)社會主義發(fā)展史，中國共產(chǎn)黨才能不斷地將馬克思主義與中國實際相結(jié)合，永葆中國特色社會主義的生機與活力。要做到實踐每前進一步，理論學(xué)習(xí)就要跟進一步，如此才能在迅速變化的時代中贏得主動，在新的偉大斗爭中贏得勝利。

　　學(xué)習(xí)“四史”必須做到思前顧后，在前后貫通學(xué)上下功夫。學(xué)習(xí)“四史”要堅持整體性的原則，不能簡單地將它們割裂開。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間有區(qū)別，但它們在理論和實踐邏輯上有著密切關(guān)聯(lián)。社會主義完成了從空想到科學(xué)、從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，推動著馬克思列寧主義在中國的傳播，由此提供了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件，而黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的歷史，就是新中國成立、中國改革開放的歷史。先知其然才能知其所以然，學(xué)習(xí)“四史”要將一些重大的歷史事件連成線，再由線到面，形成一個整體的認(rèn)知。例如，學(xué)習(xí)社會主義發(fā)展史，少不了學(xué)習(xí)巴黎公社和十月革命的歷史；學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，少不了學(xué)習(xí)紅軍長征和解放戰(zhàn)爭的歷史；學(xué)習(xí)新中國的歷史，少不了學(xué)習(xí)社會主義三大改造和十一屆三中全會的歷史；學(xué)習(xí)改革開放的歷史，就少不了學(xué)習(xí)1992年社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo)的確立和中國加入WTO的歷史。當(dāng)了解了更多的歷史事件，以一個整體的視角去看待他們時，就能發(fā)現(xiàn)“四史”之間辯證統(tǒng)一的關(guān)系，就會更深刻地體會紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，珍惜我們現(xiàn)在的生活，更好地為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。

　　學(xué)習(xí)“四史”必須做到結(jié)合實踐，在聯(lián)系實際學(xué)上下功夫。及時跟進學(xué)和前后貫通學(xué)是向內(nèi)發(fā)力的過程，而聯(lián)系實際學(xué)則是向外發(fā)力的過程。“四史”知識要想融會貫通，必須聯(lián)系實際，帶著問題學(xué)，帶著感情學(xué)。我們要有針對性的將內(nèi)化的思想落地，緊密結(jié)合新時代新實踐，在工作實際中感悟歷史真理的力量。毛澤東指出，“馬克思主義的哲學(xué)認(rèn)為十分重要的問題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于拿了這種對于客觀規(guī)律性的認(rèn)識去能動地改造世界”。回溯歷史，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程中，走過不少彎路、受過不少教訓(xùn)。但中國共產(chǎn)黨善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從中國實際出發(fā)，探索出一整套中國特色的理論，早在黨的六屆六中全會上，毛澤東同志就提出，要將馬克思主義中國化，“按照中國的特點去應(yīng)用它，成為全黨亟待了解并亟須解決的問題”。中國共產(chǎn)黨聯(lián)系本國實際，大膽探索適合本民族特色的中國道路，使社會主義的旗幟在中國一直屹立不倒。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。今天這一代人的長征，就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢。廣大黨員干部和群眾要勤于思、踐于行、持于恒，要在對“四史”的學(xué)習(xí)中把本職工作擺進去，將“四史”學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在踐行為民宗旨上，體現(xiàn)在依法履職上。

　　歷史記錄著一個國家、一個民族的形成和發(fā)展。我們黨一貫重視歷史的學(xué)習(xí)和歷史經(jīng)驗的借鑒運用，這是中國近百年來由弱變強、始終保持生機活力的一個重要原因。學(xué)習(xí)四史，為我們提供了歷史借鑒，也為我們今后繼續(xù)走好中國特色社會主義道路，為譜寫全面建成社會主義現(xiàn)代化強國新篇章而奮斗提供了理論武器和精神養(yǎng)分。

　　（作者：王桂枝，蘇州大學(xué)馬克思主義學(xué)院“黨史學(xué)習(xí)教育”碩士研究生宣講團成員、蘇州大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理專業(yè)碩士研究生；金鑫，蘇州大學(xué)馬克思主義學(xué)院“黨史學(xué)習(xí)教育”專業(yè)教師宣講團成員、蘇州大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師、博士）

來源：人民論壇網(wǎng)